家长给孩子报兴趣班要按孩子的性格特点来决定

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来源: 新浪育儿 作者: 编辑:李进 2017-05-15 09:19:00

内容提要:说起兴趣班,现在哪个孩子不在外面报个两三个呢?一开始,孩子觉得新鲜也愿意学,家长咬咬牙该投资的一点都不含糊,可是时间长了,孩子开始厌倦甚至排斥上兴趣班,前期付出的时间和金钱瞬间化为泡沫。为什么会出现这样的状况?这可能是由于家长踏入了选择兴趣班的误区而导致的!

  说起兴趣班,现在哪个孩子不在外面报个两三个呢?一开始,孩子觉得新鲜也愿意学,家长咬咬牙该投资的一点都不含糊,可是时间长了,孩子开始厌倦甚至排斥上兴趣班,前期付出的时间和金钱瞬间化为泡沫。为什么会出现这样的状况?这可能是由于家长踏入了选择兴趣班的误区而导致的!

  误区1:没摸到孩子的兴趣

  “别家孩子都学钢琴、奥数、围棋、游泳……我们家什么都不学,是不是有点丢脸?”

  “别家孩子小班就上英语、奥数了,我们中班还不上,幼升小是不是没法顺利衔接?”

  培养孩子的兴趣爱好,让孩子多和别的孩子接触,自信一些,原本没错,不过看别人的孩子学很多也忍不住给孩子报了一门又一门,孩子的兴趣在哪里你找到了吗?

  而不少孩子对新鲜的事物往往“三分钟”热度:看别的小朋友表演歌舞也想去学唱歌跳舞,看别人弹钢琴很厉害自己也很想去弹钢琴。结果,班报好了,孩子的热度退了,不像以前那么自觉听话了,非得家长逼着才愿意去上课了。这样不光浪费钱财,而且耽误了时间,还容易养成了孩子见异思迁,做事没长性的不良习惯。

  “兴趣班”不要变成“兴去班”!

  孩子在青春期前兴趣爱好是很容易改变的。父母让孩子报读兴趣班,最重要的是尊重孩子的兴趣爱好,父母要多留心观察孩子,看准了孩子对哪些事物感兴趣,然后从孩子的兴趣和个性特征出发,给孩子留出宽松的学习环境。

  当孩子出现“三分钟热度”时,应该和孩子聊聊,是什么原因不想上了,如果仅仅是因为热度减退了就不想上了,父母应该再坚持一下;如果是因为孩子的确对此没有兴趣或难度实在太高,再放弃也不迟。

  误区2:不顾孩子性格选择

  “我家孩子太内向,不自信,让他在大家面前说句话就面红耳赤,支支吾吾,所以给他报个小主持人班,让他锻炼锻炼。”

  “我给孩子报了围棋班,想培养一下专注力,不过他太活泼了,常常坐不住,经常被老师批评。是不是应该考虑换一个兴趣来培养呢?”

  说起孩子的性格特点,爸妈往往头头是道,但一提到选兴趣班却有点迷糊。“扬长补短”本没错,但一定要先选择孩子擅长并喜欢的项目进行,多花精力重点培养孩子的强项。等到孩子的自信建立起来,也有了自己擅长的东西之后,再去“补短”,弥补孩子的不足。

  报什么班由孩子性格特点决定!

  误区3:忽视孩子年龄特点

  “我家蓓蓓3岁,钢琴学了一个月,一点进步都没有。我同事的孩子也就比她大一岁,一个月就达到了第二阶段。是不是我家孩子不够努力,或者是没有钢琴天赋啊?”

  千万别小看这1岁的差距!孩子学习效果好不好,与年龄大小有着很大的关系。学琴一个月没有进步,很可能是因为孩子各方面能力并没有达到4岁孩子的程度,比如对音乐的理解力,手、眼、脑的协调能力等等。

  误区4:报班凭家长兴趣

  “我们小时候没有条件,想学这学那根本没机会,现在有了孩子,当然希望他能帮我实现我小时候的梦想啦!”

  “学乐器可以提高孩子的音乐素养和艺术素养,孩子年龄小,哪懂什么感不感兴趣,给他报了名坚持练下去就行了!”

  孩子可不是大人的附属品,他知道自己喜欢什么不喜欢什么。如果父母非要把自己感兴趣的强加给孩子,而孩子对此并不感兴趣,那学习过程就变成了一种痛苦,会逐渐消磨孩子的学习热情,甚至会产生厌学的情绪!

  兴趣班应从孩子兴趣出发!

  重视孩子的教育,无疑是最值得的投资,但不能一味地投资却忽视孩子的感受。既然是兴趣班,就一定要从兴趣出发,只要孩子有兴趣,就能自主学习,快乐地享受学习乐趣。

  作为有长远眼光的父母,不妨让孩子按照自己的个性特长来发展自己,让孩子挑选自己感兴趣的东西,他才能学得又快又好。

  误区5:只重结果,忽视过程

  “我家孩子画画学了好几个月了,在家还是鬼画符,我觉得老师教得不好,就给她换了一家机构。”

  “我家孩子学琴一个月,就会弹一首完整的曲子,这样一年下来可以弹会好几首曲子,到时候可以给大家表演了!”

  谁不希望孩子学有所成?但只注重学习成果,轻视了学习过程,无形中将兴趣班变成了不得不完成的任务,你觉得孩子还能如你所愿吗?

  学习过程远比结果更重要!

  孩子在学习的过程中,能调动多个器官、多种感觉,培养多方面能力。比如,孩子学英语能提高了语言表达能力;学钢琴能开发手、眼、脑协调能力;学跳舞能培养对音乐的理解力和肢体的表现力。

  如果家长关注这些,就一定更能全面地审视孩子的学习成果,意识到过程对孩子的重要性,哪怕孩子的作品本身有点失败,很粗糙,那也是孩子尝试的结果,也非常重要。

  误区6:上兴趣班如赶场

  “童年时代正是孩子学习能力最强的时候,现在有大把时间不学习,以后想学都来不及了。”

  “反正他们平时休息和周末在家都是无所事事,还不如送去兴趣班多学点本领。”

  这类家长认为:孩子不学习,玩耍,就是在浪费时间,多报点兴趣班,可以让孩子的生活变得忙碌而充实。

  但家长有没有想过?一味地给孩子报兴趣班,不仅容易使孩子疲劳、厌倦,让孩子学而不精;还减少了父母与孩子的亲子沟通时间,让父母无法关注到孩子心理的变化及成长。

  精学比略懂更重要!

  对于3~6岁的孩子,家长比较难看出其究竟对什么感兴趣,所以可广撒网,多报一些兴趣班让孩子去体验。

  而6岁以后的孩子,各大类(艺术类、学科类、体育类、情商类等)的兴趣选择一两门就行了,孩子如果在哪个项目上特别有潜力,就多花时间重点培养,毕竟精学比略懂要好。

  此外,专业的兴趣班、学习班只是一个选择,家庭教育和环境对孩子的影响也很深远,父母可以在家中营造宽松的成长环境和发展兴趣的条件,鼓励孩子自由发挥兴趣爱好。

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