想要培养一个优秀的宝宝，并不是想想就可以。至少在孩子3岁前，你要知道这些：

　　1.在3岁前，孩子需要的是一个稳定的建立依附关系的人，而不是培养适应能力

　　3岁前的孩子，从另一个世界来到这里，他对周围的一切都是陌生的，包括自己的身体，他都不会使用。他先要绑定一个人作为他的镜子，在这个镜子里他看到这个世界，看到自己。如果这个时候和孩子的绑定关系没有做好，这个孩子长大为成人之后，也会在人际关系中去寻找被绑定的人。

　　通常，孩子会选择妈妈作为那个对象。这也就是为什么很多妈妈会在孩子3岁前觉得失去了自我，被捆住手脚没有自由的原因。但请你坚信，这个过程是孩子必须的，也是短暂的。好好享受这段时间，给够了，孩子就能很好的与你分离。你和他一起，用爱、用欣喜、用无限的好奇相处，这种绑定将是你一生值得回忆的一段温暖岁月。

　　2.对孩子的教育不要急于求成

　　教育是先教做人，再教做事。可我们却更偏向于教孩子学会一些技能，展现一些才华。我们的教育已经培养了太多技能专家，却少有人将自己的使命寻找到，用内在的力量去完成深入灵魂、进入骨髓的使命。3岁前，6岁前，就是这样一个无法迅速看到结果，却极其重要的培养内在力量和弹性自我的时刻。那个主要抚养人的内心，要有很坚定的理念和对教育的了解才能守得住。

　　3.在3岁前，孩子需要的是身体感官感受，而不是思考

　　3岁前孩子是图景化学习，应该将孩子的发展能量用于行动而非思维中。

　　这个思维不是我们通常理解的学习知识，它是更广义的，包括讲大道理，讲孩子没有通过他自身体验无法理解的那些抽象词汇形成的大道理。

　　比如“这个东西里面有添加剂，吃了会身体不好”，什么是添加剂？如何不好法？这些都是孩子无法理解的，他听到这个话后的第一反应是尝一下。那该怎么办？成人用行动决定，这是家庭中的权威感，妈妈不买，孩子自然就吃不到。讲大道理的教育、用暴力控制孩子的教育、怕麻烦而给孩子限制自由的教育都是一样的，是偷懒教育，是成人没有办法的一种能量宣泄。

　　太多的孩子，在新事物面前失去尝试的勇气，嘴巴里说的都是一套套的道理“这样危险的”“弄到水要着凉的”“宝宝好孩子不跳的”……面对此，只能深深的叹气。在保证孩子不会受到伤害的前提下，3岁前让孩子自由的探索实在是太重要了。

　　4.在3岁前，孩子需要的是你可靠的爱，而不是过多的物质

　　走在大街上，看到孩子们穿得越来越漂亮，手上的玩具也越来越新潮。耳朵里经常听到的声音还是“我家有这，你没有吧”“我让我妈妈买一个，哼”。人类的欲望是最容易膨胀和升起的，而且越快满足越容易失去满足感，靠外在物质的满足没有止境。

　　我们看到的情况是，孩子内在的爱得到的越充分越自然，他对外在物品的需求也就越少。妈妈送的礼物能弥补自己内心的愧疚，却无法代替缺失的陪伴和母爱。恰恰相反的是，在物质上能够控制住，用心生活，用心关爱孩子的家庭教育，最能滋养孩子的内在。减少物质的给予，增加精神的交流。

　　5.在3岁前，孩子是依靠自身强大的吸收和模仿能力来学习

　　中国俗话说3岁前的孩子是没有记忆力的，这也使得很多人觉得3岁前只要把孩子身体带好就可以了，其他的孩子都不懂的。如果真是这样，大自然的进化论就太可笑了，白白消耗三年的精华时光。

　　实际上，这三年对于人类来说，上天赐予了最神奇的宝贝，就是超强的感觉器官，这使得我们具备了吸收能力和模仿能力。你是否发现，两岁左右的孩子学习说话不是当时立刻学会的，而是自言自语和反复吸收模仿中学会的。同样的，孩子对其他事物的理解和学习也是通过这样的方式。

　　如果你不喜欢家里带孩子的那个人的某个方面，那就不要让他带你的孩子，因为孩子迟早也会具备这点。如果你不喜欢自己身上的某个特质，那就在接受自己的基础上努力修行改进，否则孩子无法避免这样的轮回。

　　6.在3岁前，孩子有成为一切可能的机会，你需要做的就是成长你自己

　　所有的教育都将是自我教育，我们无法改变他人，除非他自己内在想改变，我们只能提供适度的帮助和耐心的等待。