哈尔滨小男孩汉堡，因为做作业崩溃了。他委屈地边哭边说自己不想上小学，甚至想把怎么学也学不会的课本撕掉，来发泄心中的不满。可最终，他哭了一会，还是重新振作起来继续去读。

　　看到孩子独自学习的状态和情绪变化，很多网友除了心疼，也都在下面留言，家里有同款的娃；小汉堡已经很厉害了，自己给孩子辅导作业的时候更崩溃……

　　也有很多家长很羡慕小汉堡的自我调节能力，说自家孩子每天放学都说作业多，一让写作业就哭，头疼的要炸。

　　确实，要论当家长后最让人崩溃的瞬间，辅导娃写作业绝对是名列前茅，尤其是当娃总抱怨作业多，写不完时，父母的第一反应，都是这么点，也叫多，就是偷懒不想写！

　　其实，这时候正确的处理方法应该是这样的：

　　先解决孩子的情绪

　　孩子抱怨作业太多，家长不同的回答会带来不同的结果。

　　家长回答：“一点都不多，赶快回去写”，这等于是在否定孩子的感受。

　　被否定的孩子，心里感觉不被理解，就会和父母对抗。所以就出现了各种拖拉磨蹭、不想写等现象，严重的还会破坏亲子关系和学习速度。

　　家长回答：“作业就是多，不想写就别写了”，这等于是在告诉孩子，遇到问题可以逃避。久而久之，就会导致孩子玻璃心，抗挫能力差。

　　正确的回答应该是这样的：“妈妈也觉得你作业很多，写这么多作业，确实很烦很累。你说怎么办，妈妈都支持你”。

　　这个时候，绝大多数孩子都会说算了，我还是继续写吧。虽然孩子会抱怨，但孩子心里清楚地知道，老师布置的作业是一定要完成的。

　　所以处理孩子的情绪才是关键，家长一定要学会先处理孩子的情绪，再去处理孩子的问题。

　　处理孩子的问题

　　安抚好孩子的情绪后，接下来可以了解一下孩子抱怨作业多的原因。

　　一般孩子抱怨作业多的原因，可能有以下几个：

　　孩子不愿意长时间坐着写作业；

　　题目难度大，孩子有畏难情绪；

　　孩子心不在焉，不想做作业；

　　学习效率低；

　　作业量确实过多了。

　　不同的原因，我们要采取不同的方法来应对：

　　如果孩子说不想长时间坐着写作业，父母可以告诉孩子，做完一科可以休息一会儿。

　　如果孩子说作业太难了，家长可以具体了解一下，孩子遇到了什么卡，有针对性地进行辅导。

　　如果孩子想玩手机、看电视等电子产品，心不在焉，就是不想写作业。可以跟孩子约定好做作业的时间，以及做作业后的娱乐时间。

　　如果孩子效率低，那么就要有意识地培养孩子的时间观念和学习效率了。

　　根据不同的情况，家长要学会对症下药，才能从根本上解决孩子的作业问题。

　　学习正确做作业的方法

　　双减政策下，孩子作业相对来说已经少很多了。很多孩子之所以觉得作业多，很多的时候，是不会规划做作业的顺序。

　　心理专家李玫瑾教授建议：“可以根据作业的难易程度，分成三个阶段，先做简单的，再做难的，最后做简单的”。

　　这种做作业的顺序在一开始就可以减少孩子的畏难情绪，等到孩子做作业渐入佳境后，再开始做难的，最后又是简单的，孩子的心情也会更愉悦。

　　同时李玫瑾教授还说，可以根据孩子做作业的时间，来决定孩子玩耍的时间。

　　比如告诉孩子，如果你赶快写作业的话，可以在20分钟内写完。如果你在20分钟内完成了作业，那么你就可以出去玩20分钟。如果20分钟没有写，你花了30分钟才写完，那么就只能出去玩15分钟了。

　　这样给孩子作规划，孩子越快写完，得到的玩耍时间越多；越慢写完，得到的玩耍时间越少。孩子就会更有紧迫感和挑战性，更愿意按时完成作业了。

　　而且孩子做作业错得多，还要减少相应的玩耍时间。

　　让孩子按作业的难易程度来写，先做简单的，中间做难的，最后做简单的，这样可以减少孩子的畏难情绪。另外让做作业的时间决定玩耍的时间，可以培养孩子的时间观念。

　　这样长期以往，孩子就养成了自主做作业的好习惯。当他能规划好自己的作业，并按时完成时，他就不会再抱怨作业多了。

　　所以当孩子抱怨作业多时，父母应该学会先处理孩子的情绪，让孩子觉得父母是理解他的。然后再仔细地询问孩子作业多的原因，对症下药。最后，培养孩子良好的学习习惯，才能从根本上解决孩子的作业问题。